党组中心组学习制度

为提高医院领导干部政治理论素质和政策水平，增加党性观念，促进领导班子思想作风建设，推进班子建设，加强和改进党组中心组的学习，根据上级要求，特制订本学习制度。

一、目的和意义

党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部能力和工作水平重要途径。

（一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想和伟大的中国梦科学内涵、精神实质。

（二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。

（三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。 

二、学习内容

（一）深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。在学习上坚持以马列主义、毛泽东思想的原著为基础，以中国特色社会主义理论体系为重点，做到常学常新，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，努力精通马克思主义的基本原理，不断深化对中国特色社会主义理论体系的认识，全面提高院党委领导班子成员的思想理论素养。

（二）大力加强党性党风党纪和勤政廉政学习教育。重点学习贯彻习近平同志的重要讲话精神，警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想道德防线，廉洁自律，从而在实践中以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设。

（三）要深入学习和掌握党的路线方针政策，及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神。学习理论要同学习新时期党和国家的重要文献、重大方针政策结合起来，认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；及时了解和掌握党的大政方针。

（四）学习理论要紧密结合新时期党建工作。要结合每年卫生部党建会议精神，通过学习进一步加强医院领导班子的思想政治建设，提高医院领导班子政治觉悟和决策水平，提高领导科学发展的办院治院能力。

三、组织形式

党组中心组由院领导、党委办公室和院办公室负责人等其他人员组成。党委书记任中心组组长，分管副院长任副组长，其他人员为小组成员。

（一）中心组组长职责：确定全年理论学习主题，审定年度学习计划，确定每次集中学习的内容、形式和时间；负责组织和召集中心组成员，按年度学习计划的安排，开展理论学习活动，督促中心组成员自觉遵守学习制度，扎扎实实地完成年度学习计划；带头交流学习心得体会，积极引导中心组成员开展学习调研活动。副组长协助组长工作。

（二）中心组成员职责：积极主动参加中心组安排的各类学习、交流和调研活动，严格遵守学习制度，认真做好学习笔记，按时完成年度学习任务。

四、学习时间和形式

每月集中学习一次，每次集中学习不少于一天，全年集中学习不少于12天，集中学习时间由中心组根据实际情况做出具体安排，中心组成员应按时参加。学习形式采取个人自学、集中学习、讨论交流和专题辅导相结合的方式。

五、学习要求

（一）保证学习时间、内容、人员的落实。中心组每年集中学习的专题不少于12次。要积极开展自学，自觉完成年度学习任务。个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。个人要认真撰写学习体会文章。要利用多种途径开展学习经验交流，提升学习效果。 

（二）端正学风，注重理论联系实际。要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。把学习同工作实际结合起来，深入科室、深入群众，扎实开展调查研究。

（三）中心组学习要设立签到簿，实行签到制，签到记录作为集中学习的依据，在年终时与其它工作一并考核。每次集中学习都应按时参加，不得无故迟到、早退、缺席或不执行学习活动安排；学习时确因紧急公务需要处理，不能继续参加学习的，必须向主持人请假。因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。